Zépetra Ecole de cirque

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Présentation et objectifs

L’association Zépetra a pour objet de faire connaître et développer les arts du cirque et du spectacle vivant comme vecteurs d’égalité, de solidarité et de liberté. Dans ce but, l’association Zépetra structure l’action de l’école du même nom selon les axes de travail suivants : Enseignement et formation, programmation artistique et culturelle, accueil et soutien aux artistes.

Présentation des actions culturelles et artistiques

Depuis septembre 2005, nous animons des ateliers de cirque adapté pour enfants et adultes relevant d'institutions sociales et médico-sociales. Les différentes techniques des arts du cirque sont abordées, à savoir l'acrobatie, la jonglerie, l’équilibre sur objets, les aériens et l'expression clownesque. Cet engouement pour le cirque, nous le canalisons vers des objectifs spécifiques à ce public pour : - Mettre en évidence la nécessité de « faire avec l’autre ». Pour cela, nous favorisons une dynamique de groupe au travers de la création, la réalisation et la production de projets en commun. - Renforcer leurs liens de confiance avec des adultes, intervenants cirque et éducateurs. Attentifs aux difficultés et spécificités de chacun, nous leur offrons les moyens de se dépasser et d’accepter la prise de risque tout en garantissant leur sécurité. - Restaurer l'estime de soi en favorisant les situations de réussite, en faisant abstraction de tout esprit de compétition. L'activité cirque se base sur le principe de défi personnel et de plaisir. Il s'agit avant tout de reprendre confiance et d’apprendre à "rebondir". - Oser "être" dans un espace d'expression et de dynamisation émotive. A travers la recherche du jeu clownesque, les émotions sont sublimées et de nouveaux moyens de communication peuvent être imaginés. - Établir une nouvelle relation avec son corps, souvent mal perçu, mal vécu, par la recherche de nouvelles sensations dans un cadre ludique. - Acquérir un savoir, différencié et complémentaire de l'école ou de l’institut, c'est aussi l'acquisition d'une nouvelle culture. - Accepter des règles de fonctionnement permettant le bon déroulement de la séance dans le respect et la sécurité de chacun. C'est un apprentissage de l'exigence et de la rigueur pour réussir.